导读：过分强调孩子的缺点，甚至攻击孩子的人格和自尊，对孩子的刺激和伤害是相当大的。时间长了会使孩子丧失自尊和自信，产生自卑感，最后直接影响孩子成才。
英国心理学家觉得，语言是成年人与孩子交流的要紧渠道，爸爸妈妈和老师的语言内容、表达方法等，对孩子的行为甚至以后的心理进步都有非常大的影响。他们经过察看研究，概要出了会挫伤孩子积极性的话大致有6类型型。
唠叨型：某个道理，孩子明明已经了解，仍唠唠叨叨地说个没完。这种唠叨是一种重复刺激，会对大脑皮层产生保护性抑制，因此，父母越说孩子越听不进来，甚至还会冲撞你。
迁移型：把其他人身上出现的不好的倾向和坏事，不分是非黑白地迁移到孩子身上，想当然地千叮咛万嘱咐。这就把孩子过于看坏了。这显然与青少年富有些上进心和好胜心相悖，从而把孩子的感情推向对立面，导致孩子对父母的说教充耳不闻，甚至还会反唇相讥。
讽刺型：这个都干不了，还能做什么？你能考出好成绩，除非太阳从西边升起！类似这类语言，把孩子过于看低了。这种话由于刻薄会使孩子长期不会忘记，同意教育的抗拒性也会长期不可以消失。
提审型：刚发现一些现象，便大惊小怪地对孩子进行提审，并依据主观臆断，把可能性说成现实性。这就把孩子过于看去世了。这种草率的行为，极容易使孩子产生抵触情绪。
威胁型：别插嘴，真不懂礼貌！你要再叛逆，非打断你的腿不可以！这类语言把孩子过于看厌了。会使孩子产生恐惧和反感，久而久之，会在心灵上烙下抵触的印痕。
揭丑型：对于确有过错的孩子，有的爸爸妈妈喜欢当着同学、亲友的面没完没了地数落。这就把孩子过于看扁了。如此做会挫伤孩子期望谅解、宽恕的心情，孩子会产生逆反心理，非常可能走向爸爸妈妈愿望的反面。
过分强调孩子的缺点，甚至攻击孩子的人格和自尊，对孩子的刺激和伤害是相当大的。时间长了会使孩子丧失自尊和自信，产生自卑感，最后直接影响孩子成才。